คู่มือศูนย์การเรียนรู้คู่ชุมชนกับ กทช.

คู่มือเล่มนี้จึงเป็นเสมือนการสื่อสาร แลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการบริหารจัดการศูนย์ฯ จากทีม จุฬาฯ มาถึงผู้จัดการศูนย์ฯ เจ้าหน้าที่ ตัวแทนเยาวชน และหรือผู้เกี่ยวข้อง อย่างน้อยที่สุดได้เห็นมุมมองด้านต่างๆ และร่วมทบทวน บทบาทและหน้าที่ซึ่งกันและกัน เพื่อพร้อมต่อการช่วยกันนําพาศูนย์ฯ ไปสู่ความยั่งยืนต่อไป