Harvard Business School เบื้องหลังการผลักดัน Rocket Learning สู่ EdTech เพื่อเด็กด้อยโอกาสในอินเดีย

29 ธันวาคม 2025

39 อ่านข่าวนี้

ในประเทศอินเดียที่มีประชากรกว่า 1.4 พันล้านคน เด็กในช่วงอายุ 0-6 ปีจำนวนมากยังขาดโอกาสเข้าถึงการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ ซึ่งส่งผลต่อพัฒนาการระยะยาวตลอดชีวิต หากไม่ได้รับการกระตุ้นอย่างเหมาะสมในช่วงวัยสำคัญ Rocket Learning จึงถือกำเนิดขึ้นใน ค.ศ. 2020 โดยกลุ่มผู้นำการเปลี่ยนแปลง 5 คน โดยมีนัมยา มาฮาจัน (Namya Mahajan) MBA 2022 และอาซีซ กุปตา (Azeez Gupta) MBA 2019 ศิษย์เก่าจาก Harvard Business School เป็นผู้ร่วมก่อตั้ง

Rocket Learning เป็นองค์กรไม่แสวงหากำไรที่นำเทคโนโลยีดิจิทัล อย่าง WhatsApp มาใช้เป็นแพลตฟอร์มหลักในการส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับเด็กทั่วอินเดียที่ด้อยโอกาส ปัจจุบันครอบคลุมเด็กมากกว่า 2.5 ล้านคนใน 10 รัฐ และตั้งเป้าขยายถึง 50 ล้านคนภายใน ค.ศ. 2030

จากความสำเร็จที่เกิดขึ้นกล่าวได้ว่ามีเบื้องหลังอย่าง Harvard Business School หรือ HBS ที่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง ทั้งทางตรงและทางอ้อม ทั้งในด้านการเงิน องค์ความรู้ และเครือข่ายที่เชื่อมโยงถึงกัน เพื่อช่วยให้ Rocket Learning เติบโตเป็นหนึ่งใน EdTech ที่สร้างแรงกระเพื่อมทางสังคมสูงที่สุดในอินเดีย

1. “การสนับสนุนด้านการเงิน: ลดภาระ คลายกังวล สร้างคนเพื่อสังคม” ย้อนกลับไป HBS ได้ช่วยเปิดทางให้นักศึกษาที่มุ่งทำงานภาคสังคมสามารถเรียนและสร้างโครงการได้อย่างเต็มที่โดยไม่ถูกจำกัดด้วยภาระค่าใช้จ่าย ได้แก่ ทุนตามฐานะการเงิน (Need-Based Aid) ที่ช่วยให้ Mahajan และ Gupta เรียนที่ HBS โดยไม่ต้องกังวลเรื่องค่าเล่าเรียนได้ โครงการช่วยชำระคืนเงินกู้ (Loan Forgiveness Program) ช่วยลดภาระหนี้หลังเรียนจบ ทำให้ทำงานเต็มเวลาในภาคสังคมได้อย่างมั่นคง เดินหน้าได้ เช่นเดียวกับทุน Horace W. Goldsmith Fellowship ที่ Gupta ได้รับ มูลค่า 10,000 ดอลลาร์สหรัฐฯ สำหรับนักศึกษา MBA

2. “การสนับสนุนด้านผู้ประกอบการ: จากแนวคิดสู่การลงมือทำจริง” HBS ได้สนับสนุนทั้งองค์ความรู้และโอกาสในการสร้างธุรกิจที่มีผลกระทบทางสังคมผ่านหลายช่องทาง โดยทั้งสองได้เรียนวิชาเลือกด้านผู้ประกอบการ (Entrepreneurial Courses) เพื่อพัฒนาทักษะในการเริ่มต้นและขยายองค์กร จากนั้น Rocket Learning ได้เข้าร่วม Harvard Innovation Labs และโครงการ Startup Bootcamp ซึ่งเป็นแหล่งทรัพยากรและโค้ชจากนักธุรกิจจริง มากกว่านั้นโครงการยังได้รับทุนสนับสนุนจาก Social Impact Fellowship Fund ซึ่งช่วยให้สามารถพัฒนารูปแบบธุรกิจเพื่อสังคมที่ยั่งยืน

3. “การสนับสนุนในเชิงเครือข่ายและองค์ความรู้จาก Harvard Business School” ความรู้ด้านการจัดการธุรกิจที่ได้รับจาก HBS รวมถึงเครือข่ายศิษย์เก่าและเพื่อนร่วมรุ่น ช่วยเร่งการเติบโตของ Rocket Learning ได้อย่างเป็นระบบ ตามมาด้วยคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญในแวดวงธุรกิจและการศึกษาโอกาสในการเข้าถึงแหล่งทุนระดับโลก เครือข่ายสนับสนุนที่ครอบคลุมทั้งภาคสังคม รัฐ และเอกชน อีกทั้งยังได้เรียนรู้จากกรณีศึกษาระดับโลกที่ช่วยให้ปรับใช้กับบริบทเฉพาะของอินเดียได้อย่างแม่นยำ ไม่ว่าจะเป็นกลยุทธ์การขยายบริการในวงกว้าง การสร้างความยั่งยืนทางการเงิน การจัดการทีมงานในองค์กรที่เติบโตรวดเร็ว ความหลากหลายของเครือข่ายที่เชื่อมต่อกับ HBS ยังเปิดโอกาสให้ได้ร่วมงานกับองค์กรระหว่างประเทศ นักนวัตกรรมด้านการศึกษา และภาคธุรกิจที่สนใจในโซลูชันเพื่อสังคม สร้างพลังขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่องในระดับนานาชาติได้

จากการสนับสนุนโดย HBS ดังที่กล่าวมานี้ ทำให้กล่าวสรุปได้ว่า ในโลกของการดำเนินงานธุรกิจหรือองค์กรไม่แสวงหากำไรด้านการศึกษาผู้ประกอบการจำเป็นต้องอาศัยหลายปัจจัยประกอบกัน:

• การเริ่มจากมีเป้าหมายชัดเจนจะทำให้ผู้สนับสนุนเห็นเป้าหมายเดียวกันและมีแนวโน้มพร้อมที่จะสนับสนุนด้วยเช่นกัน เริ่มตั้งแต่สนับสนุนทุนการศึกษา ทุนร่วมดำเนินโครงการ ทุนร่วมดำเนินงาน

• การนำจุดแข็งของแบรนด์ไปบอกต่อและพัฒนาต่อในเวิร์กซ็อป การประชุม หรือสิ่งแวดล้อมทางธุรกิจที่เหมาะสม จะยิ่งช่วยให้เกิดการยืนยันเป้าหมายที่ทำ และยังช่วยสร้างแบรนด์ให้เป็นที่รู้จัก

• ความรู้ด้านธุรกิจ ไปจนถึงจากกรณีศึกษาเกี่ยวกับธุรกิจและเทคโนโลยีที่ค้นคว้าหาอ่านได้ ยังคงเป็นพื้นฐานสำคัญ สอดคล้องกับแนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ OKMD พร้อมสนับสนุนให้เกิดขึ้นในสังคม

รู้หรือไม่ Rocket Learning ในเวทีระดับนานาชาติที่เกิดขึ้นต่อเนื่อง

• ค.ศ. 2023 ในปีนี้ Rocket Learning ได้รับเกียรติให้เป็นหนึ่งในพันธมิตรนำเสนอข้อมูลอย่างเป็นทางการ ในงาน Cannes Lions International Festival of Creativity ครั้งที่ 70 ซึ่งเป็นเวทีระดับโลกที่ทรงอิทธิพลด้าน นวัตกรรม และ ความคิดสร้างสรรค์ โดยมีผู้เข้าร่วมจากกว่า 80 ประเทศเพื่อร่วมกันหาแนวทางแก้ไขปัญหา การเข้าถึงการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ สำหรับเด็กจำนวนกว่า 50 ล้านคนในอินเดีย

• ค.ศ. 2025 ได้เข้าร่วมกับผู้นำโลก ผู้กำหนดนโยบาย และผู้สร้างความเปลี่ยนแปลง ในการประชุมสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ สมัยที่ 80 ที่ นครนิวยอร์ก ภายใต้หัวข้อ “Better together: 80 years and more for peace, development and human rights”ว่าด้วยเป้าหมายด้านสันติภาพ การพัฒนา และสิทธิมนุษยชน” โดยในการประชุมสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติในครั้งนี้จะเน้นย้ำถึงความเท่าเทียมทางเพศ การกำกับดูแลด้านปัญญาประดิษฐ์ สุขภาพจิต และการดำเนินการด้านสภาพภูมิอากาศ ผู้ร่วมก่อตั้ง ได้แก่ นัมยา มาฮาจัน อาซีซ กุปตา และสิดธันต์ สัจเดวา พร้อมด้วยสัญจานา มานักตาลา (หัวหน้า NIP) และฮิมานี ไบด์ (หัวหน้าฝ่ายระดมทุน) เป็นตัวแทนในพันธกิจในการมอบการเรียนรู้ระดับปฐมวัยที่มีคุณภาพให้กับเด็กทุกคนในอินเดีย และแก่เด็กอีกหลายล้านคนทั่วโลกกำลังพัฒนา

#RocketLearning #India #Education #Learning #EdTech #WhatsApp #Inclusive #อินเดีย #การศึกษา #การเรียนรู้ #เทคโนโลยีการศึกษา #ความเท่าเทียม #knowledgeportal #okmd #กระตุกต่อมคิด

• ช้อมูลอ้างอิง: rocketlearning.org, www.facebook.com/learning.rocket และ hbr.org

• ภาพอ้างอิง: www.facebook.com/learning.rocket และ freepik.com

ช้อมูลอ้างอิง: (แบบเต็ม)

• Rocket Learning: A WORLD WHERE ALL CHILDREN CAN REACH THEIR FULL POTENTIAL https://rocketlearning.org

• Rocket Learning https://www.facebook.com/learning.rocket

ภาพอ้างอิง : (แบบเต็ม)

• Rocket Learning: A WORLD WHERE ALL CHILDREN CAN REACH THEIR FULL POTENTIAL https://rocketlearning.org

• Rocket Learning https://www.facebook.com/learning.rocket

• Instagram hbsadmissions https://www.instagram.com/p/Cbfpav8rxav/